Desempenho em processos de compras e contratações públicas: um estudo a partir da inovação e das práticas organizacionais
Título
Desempenho em processos de compras e contratações públicas: um estudo a partir da inovação e das práticas organizacionais
Autor
Fenili, Renato Ribeiro
Descrição
O objetivo geral desta tese foi identificar e analisar a relação das práticas de gestão e da inovação com o desempenho processual das compras e contratações públicas. O lócus adotado foi a Câmara dos Deputados, órgão do Poder Legislativo federal, detentor de destaque no cenário brasileiro das licitações, em decorrência do montante financeiro despendido e da variedade qualitativa dos objetos de seus certames. O marco teórico abordou os conceitos de desempenho, cultura, práticas organizacionais (manifestação da cultura) e inovação em serviços. O estudo das manifestações culturais baseou-se em D’Iribarne (1989) e o de inovação em serviço no modelo de Gallouj e Weinstein (1997). No método, a partir de abordagens qualitativa e quantitativa, foram realizadas entrevistas e empregadas escalas de medida de práticas, inovação e desempenho processual. A utilização dessas duas abordagens possibilitou explicações mais acuradas dos resultados das análises realizadas. Os modelos empíricos foram testados por intermédio de modelagens por equações estruturais, efetuadas mediante o software R (versão 3.2.2). Os resultados sugerem a influência direta e positiva das práticas sobre o desempenho processual; das práticas sobre a inovação processual e da inovação sobre o desempenho processual. Ao final, foram registradas as contribuições teóricas, metodológicas e gerenciais desta tese, bem como suas limitações e a proposição de uma agenda de pesquisa.
Editor
Universidade de Brasília
Data
2017
Tipo
Dissertação de mestrado
Idioma
pt_BR
Coleção
Referência
Fenili, Renato Ribeiro , “Desempenho em processos de compras e contratações públicas: um estudo a partir da inovação e das práticas organizacionais,” Curadoria Enap, acesso em 2 de maio de 2024, https://exposicao.enap.gov.br/items/show/688.